Comunidade Aurora do Nazareno abriu um pod de aprendizagem para estudantes locais para experimentar a escola enquanto completava aprendizagem remota.

Há mais de um ano, o conselho da igreja Aurora priorizou encontrar maneiras de abrir seu edifício para a comunidade durante a semana, mas a pandemia colocou um amortecedor nesses planos. 

Como Estado de Washington entrou na fase 2 de seu plano de reabertura, a igreja era capaz de reabrir seu centro de aprendizagem precoce. Quando se tornou aparente que as escolas locais iriam começar a aprendizagem remota neste outono, Suanne Skeen, diretor de administração, decidiu tentar e começar um pod de aprendizagem para crianças de idade elementar.

Dez crianças de escola elementar estão atualmente inscritas no módulo de aprendizagem, e outros sete estão participando de pré-jardim de Infância através do centro de aprendizagem precoce. 

Uma grande porcentagem das famílias que participam não estão envolvidas com a igreja, mas eles foram capazes de aprofundar a conexão através de eventos como uma bash de volta à escola e festival familiar de outono. 

O pod de aprendizagem também levou a boas oportunidades de ensino para algumas das crianças. Skeen se lembrou de uma conversa durante o almoço em seu primeiro dia.

Uma menininha disse, ‘Por que há tantos T’s em todo o edifício?’ Era uma grande oportunidade para explicar a cruz e falar com ela sobre Jesus”, disse Skeen.

A maioria da equipe e voluntários está associada à igreja. O pod de aprendizagem lhes deu uma chance de se conectar com os estudantes e também construir confiança dentro da comunidade.

Kristene Anderson e seu marido se mudaram recentemente para Shoreline de Iowa. Assim como eles começaram a perceber que o distrito escolar estava se movendo para educação on-line, Anderson viu um anúncio no Facebook para o pod de aprendizagem e chamado Skeen.

Nosso filho gosta da estrutura de ir a algum lugar que não está na casa porque é claro quando ele está em casa, ele quer jogar”, disse Anderson. Eu imediatamente estendei a mão uma vez que vi esse post. Eu gostei que eles já estavam credenciados. Isso era em algum lugar que eu me senti mais confortável enviando meu filho, especialmente ser novo para a área.

Anderson se lembrou de quão duro o semestre de primavera estava em seu filho. Ela disse que ela viu uma diferença imediata em seu filho desde que ele começou a participar do pod de aprendizagem.

Ele está realmente animado para ir para a escola e jogar”, disse Anderson. Quando eu o pego, ele é feliz. Ele aprendeu, ele fala sobre seus amigos desde que eles podem ter tempo de recesso e tudo como isso. Sentimos que ele realmente precisa dessa estrutura para prosperar, e isso lhe deu um lugar para ir e obter alguma ajuda em seguir suas atividades on-line.