Conta de histórias bíblicas orais ajuda discipulado no Campo da África Central

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Nazarene News
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África
Os esforços de plantio de igrejas na República Democrática do Congo continuam a crescer graças aos esforços de muitos pastores e líderes para implementar a narração de histórias bíblicas orais nos idiomas nativos.
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Os esforços de plantio de igrejas na República Democrática do Congo continuam a crescer graças aos esforços de muitos pastores e líderes para implementar a narração de histórias bíblicas orais nos idiomas nativos.

Equipes de JESUS Film ajudaram a plantar igrejas em muitas áreas rurais da DRC. Como igrejas são plantadas, as equipes se concentram em discipulado para ajudar os novos membros a aprender a Palavra de Deus. No entanto, obter Bíblias impressas em idiomas locais é difícil. Embora haja quatro idiomas nacionais, estima-se que mais de 200 idiomas diferentes estão ativamente em uso no país.

Nos últimos dois anos, o coordenador de campo JESUS Film Nzola Dieumerci tem incentivado os plantadores de igrejas a fazer narração de histórias bíblicas orais nos idiomas locais para ser o foco principal para desenvolvimento de discipulado. 

Em janeiro de 2022, Nzola viajou para Kisangani, DRC, para completar o treinamento de oralidade e instalar oficialmente Depa Babulaka como coordenador de oralidade de Campo Central da África. 

[Tivemos] um ótimo tempo durante nosso treinamento de oralidade em Kisangani”, disse Zola. Kisangani está no distrito de Tshopo no DRC. Eu tive o privilégio de liderar o treinamento ao lado de dois outros por três dias, de 17-19 de janeiro, 2022, com 40 participantes no treinamento.

De acordo com Nzola, eles tiveram um tempo emocionante juntos, ajudando a equipar homens e mulheres cristãos talentosos de todas as idades. Durante o tempo, eles descobriram como eles podem compartilhar os Artigos de Fé da igreja e como discipular crianças, jovens e mulheres. Em uma igreja, a lição de escola dominical em oralidade foi liderada por uma mulher e outro por uma criança.

Foi incrível ver como as crianças poderiam responder às perguntas usando sinais ou símbolos”, disse Nzola. 

Eles terminaram o treinamento “distribuindo o conjunto de gravação para histórias locais para o distrito de Tshopo, e [desenvolver] um plano de 3 meses de acordo com as zonas de onde os participantes vieram.

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