Le district ouest du Canada a rendu sa collecte de fonds annuelle Kids Reaching Kids tangible par un événement « Déjeuner et apprendre » sur une culture des Premières Nations (autochtone) à son camp familial en août. 

Les efforts de collecte de fonds du district ouest du Canada cette année ont soutenu la traduction du matériel du Voyage des enfants de Grace dans d’autres langues. Pendant leur camp familial, ils ont utilisé le personnage Grace du programme de l’école biblique de vacances Grace pour désigner les progrès du collecteur de fonds.

Chaque année au camp familial, le  district voile sa collecte de fonds et les  membres commencent à éloigner une puce à l’ egoal. Les enfants apportent des wagons de jouets pour transporter et vendre des articles dans les campings, y compris le bois de feu, les roches décoratives et le maïs sur le cou, pour lever des fonds. Les  enfants avaient besoin de lever 2 000 $ pour assister à l’événement « Déjeuner et apprendre » en tant que prix. Ils ont rencontré cet objectif et au total, ils ont maintenant levé plus de 4 500 $.

Étant donné que les fonds du projet soutiennent la création de ressources pour différentes cultures, les leaders de district voulaient que les enfants apprennent sur les connexions multiculturelles de la dénomination.

Nous sommes connectés à [la culture des Premières Nations] parce que bien sûr les enfants lèvent de l’argent pour des fonds pour une culture différente et nous voulions qu’ils fassent l’expérience d’une culture différente mais une culture qui est pertinente pour nous au Canada », a déclaré Sheri Lynn Martin, le coordonnateur du ministère des enfants du district du Canada ouest.

Le vice-président des missions du district, Penny Ure, vient d’un contexte des Premières Nations et a de nombreux enfants d’accueil qui viennent également de ce contexte. L’événement comportait des vêtements traditionnels, de la nourriture, des leçons de langue, une chanson et un temps d’histoire d’enfants. 

Le livre lu pendant le temps de l’histoire a été écrit sur l’expérience d’un enfant dans une école résidentielle indienne. Les écoles résidentielles ont été au premier plan des conversations au Canada cet été après la découverte de milliers de tombes non marquées aux anciens sites scolaires. 

Il était un livre d’enfants, il est donc un peu plus doux », a déclaré Martin. Les gens étaient juste choqués par ce qui était arrivé et vous pouviez les voir penser à la façon dont les choses avaient besoin de changer. « 

Martin pense qu’il était utile pour les enfants de connecter l’offre à une culture spécifique à proximité.

Elle espère que les autres Églises aideront à connecter leurs enfants à la nature diverse de l’Église du Nazaréen et leur enseigneront sur différentes cultures qui existent à la fois localement et mondialement.

C’est une très bonne connexion pour aller de « Nous essayons de lever de l’argent pour ce matériel traduit pour les enfants », à « Voici une culture et certaines différences et ici est pourquoi nous avons besoin d’aider à avoir du matériel qui correspond également à leur culture » Martin a dit.