Le Collège nazaréen européen (EuNC) a récemment annoncé sa vision de 10 ans, y compris fournir une éducation théologique aux Nazaréens vivant dans des cultures hautement sécularisées et postmodernes qui se voient comme « post-chrétiennes ».
Bien que certains voient l’éducation théologique comme réservée au clergé, la formation théologique n’a jamais été plus critique pour la santé et la force de toute l’Église locale selon Klaus Arnold, recteur EuNC.
Il y a de nombreuses questions posées aujourd’hui auxquelles les chrétiens ne savent pas comment répondre », a déclaré Arnold. Lorsque nous regardons les défis comme l’immigration et même la sexualité ; comment répondons-nous ? Dans le passé, tout ce que nous avions besoin de faire était de dire que cela est droit ou faux, mais il ne fonctionne plus de la même manière. Nous avons besoin de savoir comment aborder les gens qui pensent différemment. Cela vient avec l’éducation théologique. «
Le comité exécutif du conseil, avec le leadership EuNC, espère que le plan aidera le collège à grandir ensemble en tant qu’école aux côtés des Églises locales, à grandir ensemble spirituellement par l’aspect transformateur de l’éducation et à grandir ensemble en nombre.
Cette croissance pousse les professeurs, les étudiants et les leaders locaux à travailler ensemble année par année pour nous aider à être un peu mieux qu’avant », a déclaré Arnold.
Pour atteindre leurs objectifs de 10 ans, le collège se concentrera sur le développement de cinq domaines : Augmenter l’inscription aux 17 centres d’apprentissage du collège dans 17 pays, continuer à développer les centres d’apprentissage actuels et créer de nouveaux centres d’apprentissage, augmenter la stabilité en gouvernance, assurer que les programmes sont accrédités et validés, améliorer le réseau d’EuNC avec d’autres écoles et partenaires du ministère.
Alors que l’Église du Nazaréen continue à pousser de nouvelles frontières et à entrer de nouveaux pays – en Eurasie, elle est entrée dans sept nouveaux pays au cours des 10 dernières années – EuNC se positionne pour étendre l’éducation théologique à ceux que Dieu appelle en offrant une éducation contextualisée pour leur contexte culturel et leurs besoins spécifiques.
Lorsque nous pensons à ouvrir un centre d’apprentissage, nous pensons aux façons dont nous, en tant qu’école, pouvons aider l’Église dans ce contexte », a déclaré Arnold. Lorsque nous ouvrons de nouveaux centres d’apprentissage, nous voulons le faire en cohérence avec le champ et le district. En tant qu’école, nous voulons soutenir le champ et le district et faire partie de sa croissance. «
Cette croissance a le potentiel d’étendre au-delà des frontières de la région Eurasie. Par exemple, parce que EuNC sert la France, il peut également être capable de soutenir l’éducation théologique dans d’autres pays francophones du monde. L’un des défis les plus importants est de trouver des ressources de qualité dans la tradition de sainteté Wesleyenne-arminienne dans des langues autres que l’anglais.
Alors que l’Église grandit et nous cherchons à grandir avec l’Église, nous avons besoin d’avoir les ressources pour enseigner », a déclaré Arnold.
Les 10 prochaines années ne seront pas possibles sans l’aide et le soutien des surintendants de district et des Églises locales où les centres d’apprentissage EuNC opèrent ou où ils pourraient être ouverts.
Ensemble, nous avons la mission de prêcher le Christ », a-t-il dit.
Précédemment publié en édition de novembre 2019 de Où les mondes se rencontrent.