L’Université nazaréenne de Trevecca offre une formation de développement professionnel en ligne gratuite qui aidera à préparer les enseignants locaux alors qu’ils enseignent à distance.
La pandémie de COVID-19 a apporté une instruction en salle de classe à un arrêt criant dans tout le pays alors que les éducateurs K-12 se précipitaient pour convertir leurs plans d’enseignement en modules d’enseignement à distance.
À Nashville, Tennessee, près de 90 000 étudiants ont été affectés par le déménagement vers l’instruction à distance. Dans l’État du Tennessee, le 22e plus grand système scolaire de la nation, un peu plus de 1 million d’étudiants de maternelle à la 12e année ont fait le changement.
La formation de l’université se concentrera sur la conception de cours pour l’instruction à distance, en utilisant la technologie pour améliorer les résultats d’apprentissage, comment utiliser une variété de systèmes de gestion de l’apprentissage et plus.
Cette formation gratuite en ligne aidera à équiper les éducateurs du Tennessee qui servent la population étudiante K-12 de notre État avec les outils nécessaires et les compétences nécessaires pour l’instruction à distance », a déclaré Dean Diehl, doyen de l’École des études supérieures et continues de Trevecca. Il fournira également une opportunité précieuse pour les enseignants de faire un réseau avec d’autres professionnels de l’éducation qui font face aux mêmes défis et de mieux les équiper pour les méthodes d’éducation de l’avenir. «
Créés avec l’aide des principaux districts scolaires du Tennessee, des universités et du leadership du consortium d’apprentissage en ligne, les participants apprendront de leaders prouvés qui excellent en littératie numérique.
L’un de ces leaders est LaMetrius Daniels, le directeur du Centre de Trevecca pour l’instruction innovante. Daniels dirige ateam de cinq concepteurs instructionnels à temps plein pour développer des cours en ligne pour l’Université. Elle sert également de directrice de la Maîtrise en sciences de l’Université en conception éducative et en technologie, un programme qui équipe les éducateurs et les instructeurs dans toutes les industries pour tout construire des cours éducatifs en ligne aux séminaires de formation numériques.
Par ce cours de développement professionnel, les participants seront capables d’obtenir une expérience pratique et de pratiquer ce qu’ils apprennent par des affectations basées sur un projet », a-t-elle dit. Nous voulons que les éducateurs s’éloignent de cette classe avec des compétences qu’ils peuvent immédiatement mettre en pratique alors qu’ils construisent des environnements d’apprentissage numériques riches pour leurs étudiants. «
Lorsque COVID-19 a fait des cours en personne imprudents, Daniels et son équipe ont aidé les membres du corps professoral de Trevecca à convertir plus de 500 cours en face à une instruction à distance, apportant la population étudiante en ligne de Trevecca à un peu plus de 4 000.
Les participants peuvent s’attendre au cours en ligne gratuit à les aider :
- Développer la conception de salle de classe à distance
- Démontrer une utilisation efficace des outils de technologie instructionnelle pour l’instruction à distance
- Créer des livraisons de contenu supplémentaire, mixte ou hybride
- Utiliser une variété de systèmes de gestion de l’apprentissage pour gérer le contenu
- Appliquer la conformité ADA et l’accessibilité pour la conception universelle
- Appliquer les lois sur le droit d’auteur à l’instruction en salle de classe à distance
- Mettre en œuvre un plan IEP spécialisé pour la création de contenu
- Améliorer la résilience d’enseignement
Pour plus d’informations sur la formation gratuite, les éducateurs doivent visiter www.Trevecca.edu/remoteinstruction.