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Le coordonnateur de la Jeunesse internationale nazar\u00e9enne (NYI) de l’Inde, Vijay Bhalerao, d\u00e9clare que de nombreux leaders de jeunes nazar\u00e9ens dans son pays manquent de formation en leadership et de connaissances pratiques de ce qu’il signifie de travailler avec les jeunes.<\/p>\n
Beaucoup des leaders des jeunes dans les \u00c9glises ne savent pas comment organiser, planifier des activit\u00e9s pour les jeunes et ne savent pas exactement quoi faire \u00bb, a d\u00e9clar\u00e9 Bhalerao apr\u00e8s la conclusion d’un cours Nexus en Inde du nord. Comme ils ne savent pas, ce qui se passe est que beaucoup des groupes de jeunes des \u00c9glises locales ne fonctionnent pas. \u00ab\u00a0<\/p>\n
L’objectif de NYI en Inde est que les groupes de jeunes fonctionnent dans chaque \u00c9glise locale et Bhalerao voit Nexus comme un moyen d’atteindre cela.<\/p>\n
Le premier du cours Nexus en deux parties a \u00e9t\u00e9 tenu \u00e0 Delhi 22-25 mai pour 15 leaders des jeunes et pasteurs des jeunes des districts du nord de l’Inde, avec Bhalerao et le pasteur Pritam Kasabe du Maharashtra occidental co-enseignant le mat\u00e9riel.<\/p>\n
Le cours est divis\u00e9 en trois modules et livr\u00e9 sur un minimum de deux week-ends intenses. Le premier module d\u00e9fie les participants de penser \u00e0 leurs valeurs personnelles et de foi, leur contexte et leur identit\u00e9. Les jeunes hommes et les femmes apprennent ensuite sur les transitions physiques, \u00e9motionnelles et spirituelles qui peuvent avoir lieu pendant l’adolescence. Cela est ensuite suivi par l’\u00e9tude des relations de groupe et de leurs r\u00f4les en tant que leaders.<\/p>\n
Les programmes Explorer et de profondeur d\u00e9veloppent davantage ces th\u00e8mes. Le module Explorer se concentre sur la dynamique de groupe, l’\u00e9ducation informelle et les r\u00f4les de leadership des jeunes. Le module de profondeur permet aux gens de d\u00e9velopper leur pens\u00e9e de ces sujets en explorant et en mettant en pratique des mod\u00e8les de r\u00e9flexion th\u00e9ologique. Ceux qui terminent le cours re\u00e7oivent un certificat d’ach\u00e8vement \u00e0 leur assembl\u00e9e de district.<\/p>\n
Nexus est le produit du cerveau du leader des jeunes de la r\u00e9gion Eurasie Diego Lopez et Louise Kenyon, un ancien travailleur des jeunes et maintenant doyen assistant et conf\u00e9rencier en th\u00e9ologie sociale et travail des jeunes au Coll\u00e8ge th\u00e9ologique nazar\u00e9en \u00e0 Manchester, Royaume-Uni. Kenyon a aid\u00e9 \u00e0 d\u00e9velopper le curriculum.<\/p>\n
Le cours a \u00e9t\u00e9 d’abord pilot\u00e9 sur l’\u00c9glise du district d’Espagne du Nazar\u00e9en en 2016. Apr\u00e8s avoir \u00e9t\u00e9 bien re\u00e7u l\u00e0 par les leaders des jeunes et le leadership de district, il a \u00e9t\u00e9 introduit au champ de l’Inde. Bhalerao et Lopez ont d\u00e9cid\u00e9 de l’offrir s\u00e9par\u00e9ment aux districts par zone : est, ouest, nord et sud en raison de la grande taille de l’Inde, de la population et du nombre d’\u00c9glises.<\/p>\n
Le cours a d\u00e9j\u00e0 \u00e9t\u00e9 termin\u00e9 dans l’ouest et maintenant la premi\u00e8re des deux parties a \u00e9t\u00e9 livr\u00e9e dans le nord. L’est de l’Inde est pr\u00e9vu ensuite. Le cours Nexus est \u00e9galement pr\u00e9vu pour l’Ukraine, le Portugal et le Sri Lanka cette ann\u00e9e.<\/p>\n
Ayant travers\u00e9 le cours lui-m\u00eame, Kasabe est un croyant que les leaders des jeunes en Inde ont besoin d’apprendre le mat\u00e9riel.<\/p>\n
De nombreux jeunes travailleurs n’ont aucune id\u00e9e de ce qu’ils sont cens\u00e9s faire dans leurs r\u00e9gions ou districts \u00bb, a d\u00e9clar\u00e9 Kasabe. Quelles que soient les d\u00e9cisions qu’ils font, c’est qu’il est fait de mani\u00e8re al\u00e9atoire. Mais de ce s\u00e9minaire, je moi-m\u00eame, en tant qu’\u00e9tudiant, ai compris qu’il devrait y avoir but ou ambition – viser quelque chose et avoir un objectif. Lorsque nous fixons certains objectifs, nous pouvons planifier en cons\u00e9quence. \u00ab\u00a0<\/p>\n
Kasabe a \u00e9galement dit qu’il a gagn\u00e9 sur le d\u00e9veloppement physique, psychologique, \u00e9motionnel et spirituel des jeunes \u00e0 diff\u00e9rents stades.<\/p>\n
J’ai appris … comment reconna\u00eetre leurs besoins en fonction de leur \u00e2ge et comment interagir et communiquer et \u00eatre l’un d’eux afin qu’ils puissent se comprendre non seulement eux-m\u00eames, mais les aider \u00e0 comprendre le monde et \u00e0 \u00eatre connect\u00e9 \u00e0 Dieu de la mani\u00e8re la plus simple \u00bb, a d\u00e9clar\u00e9 Kasabe. Cela est tr\u00e8s utile pour moi personnellement et je vais d\u00e9finitivement l’apporter dans la pratique dans mon propre district. \u00ab\u00a0<\/p>\n
Susannah Shejule, du district de Maharashtra occidental, a appr\u00e9ci\u00e9 la perspective du cours.<\/p>\n
Il nous a donn\u00e9 des conseils appropri\u00e9s sur le fait de regarder les probl\u00e8mes des jeunes dans la bonne perspective et pour g\u00e9rer les probl\u00e8mes des jeunes avec patience, compr\u00e9hension et tr\u00e8s important, avec l’application de la r\u00e9flexion th\u00e9ologique \u00bb, a-t-elle dit.<\/p>\n
L’objectif de Bhalerao est pour ceux qui terminent le cours de l’enseigner aux autres dans leurs propres districts. Nexus n’est pas seulement sur la formation de leaders forts ; il est sur la formation de disciples forts du Christ parmi les jeunes de l’Inde.<\/p>\n
J’ai besoin de rendre notre th\u00e9ologie pratique afin que les autres jeunes soient connect\u00e9s au Sauveur et connaissent leur Sauveur et que leur croissance est une croissance holistique \u00bb, a d\u00e9clar\u00e9 Kasabe.<\/p>\n