Enfants nazar\u00e9ens pour les minist\u00e8res du Christ pour l’Afrique de l’Est, un minist\u00e8re de disciple qui travaille dans six pays, utilise les m\u00e9dias sociaux et les applications de messagerie pour continuer \u00e0 enseigner aux enfants tout au long de la pand\u00e9mie.<\/p>\n
Nous voulons voir que les enfants en Afrique de l’Est connaissent Dieu \u00bb, a d\u00e9clar\u00e9 Rebecca Nakasango, l’un des partenaires en Ouganda. Nous savons [notre \u00e9quipe de quatre] ne peut pas atteindre chaque enfant en Afrique de l’Est et c’est pourquoi nous travaillons avec les surintendants de district, les directeurs de district, les enseignants d’\u00e9cole du dimanche, les pasteurs et les parents pour atteindre chaque enfant. \u00a0\u00bb <\/p>\n
\u00c0 l’origine, les Enfants nazar\u00e9ens pour les minist\u00e8res du Christ pour l’Afrique de l’Est ont encourag\u00e9 la mise en \u0153uvre du minist\u00e8re des enfants dans les \u00c9glises nazar\u00e9ennes locales en offrant une formation en personne sur la fa\u00e7on d’enseigner la Bible \u00e0 la communaut\u00e9. L’\u00e9quipe a \u00e9galement form\u00e9 des gens pour aider \u00e0 passer sur ces connaissances aux autres, \u00e9tendant davantage la port\u00e9e du minist\u00e8re. <\/p>\n
Diff\u00e9rentes exigences de distanciation sociale et de verrouillage dans et entre les six pays du Kenya, de l’Ouganda, du Burundi, du Rwanda, de l’\u00c9thiopie et de la Tanzanie signifiaient que l’\u00e9quipe ne pouvait plus se rencontrer en personne. <\/p>\n
Nous demandions : \u00ab Que devrions-nous faire avec les enfants qui avaient l’habitude de nous rencontrer avant ? \u00bb Nakasango a dit. Ensuite, Dieu nous a donn\u00e9 l’id\u00e9e d’avoir une formation en ligne pour les parents pour [les aider] \u00e0 apprendre leurs responsabilit\u00e9s d’enseigner \u00e0 leurs enfants. \u00a0\u00bb <\/p>\n
Bien que le minist\u00e8re ait lieu dans six pays, des dizaines de langues sont repr\u00e9sent\u00e9es. <\/p>\n
Au Kenya seul, nous avons 53 langues \u00bb, a d\u00e9clar\u00e9 Sarah Reed, un missionnaire et l’un des partenaires du minist\u00e8re. C’est pourquoi nous travaillons avec nos directeurs de district parce que nous pouvons esp\u00e9rer [notre \u00e9quipe et le directeur] parler une langue commune. \u00a0\u00bb <\/p>\n
Nakasango \u00e9crit et produit la majorit\u00e9 du programme avec une aide des autres membres de l’\u00e9quipe. Elle a \u00e9galement organis\u00e9 la premi\u00e8re r\u00e9union Zoom au cours de l’\u00e9t\u00e9 pour les surintendants de district et les enseignants et pr\u00e9voit d\u00e9j\u00e0 avoir une autre session apr\u00e8s une r\u00e9troaction positive des participants. <\/p>\n
Le mat\u00e9riel est distribu\u00e9 sur WhatsApp et le courrier \u00e9lectronique, mais bien qu’Internet rende les choses plus faciles, il ne r\u00e9sout pas tous les probl\u00e8mes. <\/p>\n
Tous nos parents n’ont pas acc\u00e8s \u00e0 Internet ou aux smartphones \u00bb, a d\u00e9clar\u00e9 Reed. Nous ne pouvons pas juste dire \u00ab Tout le monde se connecte ! \u00bb parce qu’il n’est pas possible. Ainsi, nous devons \u00eatre intentionnels et nous continuons \u00e0 prier. \u00ab\u00a0<\/p>\n
Enfants nazar\u00e9ens Pour les minist\u00e8res du Christ pour l’Afrique de l’Est attend avec impatience l’avenir et ce qu’il r\u00e9serve pour leurs communaut\u00e9s, en particulier alors que plus de r\u00e9unions se produisent et que plus d’enfants sont capables d’entendre parler de Dieu.<\/p>\n
Nous avons vu un grand changement dans nos enfants, m\u00eame lorsque nous ne pouvons pas aller \u00e0 l’\u00c9glise \u00bb, a d\u00e9clar\u00e9 Nakasango. Ils n’assistent pas mais ils apprennent toujours la Parole de Dieu. Ils sont de bons exemples \u00e0 leurs voisins et amis. \u00ab\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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