Le Coll\u00e8ge international Chapman a tenu une classe de langue anglaise intensive de deux semaines de 14-25 ao\u00fbt 2023 \u00e0 son centre dans le canton d’Insein, Yangon 1. Vingt-trois \u00e9tudiants de diff\u00e9rentes r\u00e9gions du Myanmar ont particip\u00e9 \u00e0 la classe \u00ab Parler anglais \u00bb. <\/p>\n
La classe vise \u00e0 aider les \u00e9tudiants \u00e0 se pr\u00e9parer pour leur minist\u00e8re. Les \u00e9tudiants \u00e9taient excit\u00e9s et ont cherch\u00e9 \u00e0 apprendre et \u00e0 am\u00e9liorer leur anglais par cette classe. <\/p>\n
Charity Shonamon, un missionnaire du champ d’Asie du Sud-Est, a enseign\u00e9 la classe intensive de deux semaines, tenant les \u00e9tudiants \u00e0 une r\u00e8gle simple : \u00ab Tout le monde doit parler anglais chaque jour. \u00bb <\/p>\n
Pour certains, cela est une r\u00e8gle facile. Mais pour les autres, il a pris beaucoup de courage pour surmonter l’appr\u00e9hension et l’embarras qui est souvent associ\u00e9 \u00e0 l’apprentissage d’une nouvelle langue.<\/p>\n
Les deux semaines \u00e9taient remplies d’activit\u00e9s qui ont grandi la confiance de l’\u00e9tudiant, comme les conversations, le partage d’histoires et les jeux. Apprendre \u00e0 parler anglais en dehors de la salle de classe est devenu un pont pour construire des relations et gagner une exp\u00e9rience de conversation de la vie r\u00e9elle. <\/p>\n
Alors qu’ils partageaient un repas, faisaient leurs t\u00e2ches, voyageaient au centre ou \u00e9taient assis ensemble, les \u00e9tudiants se sont connect\u00e9s de mani\u00e8re qui transcendent les mots.
\nL’un des faits saillants de la classe de deux semaines \u00e9tait l’activit\u00e9 \u00ab Jour du restaurant \u00bb. Les \u00e9tudiants ont travaill\u00e9 ensemble pour cr\u00e9er un restaurant faux, qui les a engag\u00e9s tous dans divers r\u00f4les, de servir, de cuisiner et de commander de la nourriture en tant que clients. L’anglais coulait sans effort alors qu’ils discutaient de leurs familles, de la vie quotidienne et des pr\u00e9f\u00e9rences. Cette activit\u00e9 \u00e9tait une perc\u00e9e des peurs et des inhibitions sur parler une langue \u00e9trang\u00e8re.<\/p>\n
Cette classe d’anglais de deux semaines a fourni aux \u00e9tudiants des outils suppl\u00e9mentaires alors qu’ils se pr\u00e9parent pour leurs \u00e9tudes minist\u00e9rielles. Bien qu’ils utilisent leur langue pour atteindre leurs communaut\u00e9s, cette classe les a connect\u00e9s \u00e0 la communaut\u00e9 mondiale. Plus important encore, cette classe a enseign\u00e9 aux \u00e9tudiants que le langage aide \u00e0 construire des ponts, habilite les gens \u00e0 partager leurs croyances et se connecte au c\u0153ur des gens. <\/p>\n
\u00c9glise de l’Asie-Pacifique<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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